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传承出新 博学笃行 守正育人 ——基础教学部党支部召开“提升学生人文素养与基础教学改革”教研活动会议

2019-05-21     点击:83

517下午,基础教学部党支部全体成员召开了 “提升学生人文素养与基础教学改革”教研活动会议,本次会议由支部书记李广华主持,语文教研室主任刘泽之作了“2019高职人文素质类课程创新与实践高级研讨会”学习汇报。


刘泽之老师在本次学习汇报中给大家介绍了诸多专家学者、兄弟院校基础文化课程改革的成功案例,特别是一些兄弟院校将中国传统文化教育融入基础文化教学的先进经验。例如济宁职业技术学院为学生开设《论语》讲读课程,课堂外将传统诗乐舞融为一体,创设大型传统文艺演出系列活动,并设立“非遗馆”,供学生参观学习实践;成都科技学院将传统文化之美展现给学生,从“美育”角度出发,提升学生的人文素养。众多高职院校都在积极探索学生人文素养课程的改革、创新和发展,我们部门也一直致力于技工院校语文课程教学改革。近年来,编订了《蒙学经典诵读》、《古诗词经典诵读》等国学诵读教材,组织学生参加古诗词默写大赛、举办应用文写作大赛等等,希望通过丰富多样的教学形式、实践形式,提升学生的人文修养。

李广华书记指出,学院一直秉承“博学笃行、厚德重技”的优良办学传统,厚德与重技并行,对学生人文素养的培育与优秀技能的培训同等重要,基础教学部承担全院八系一部一万多学生的基础文化理论课程的教学工作,立德育心、责任重大。经济社会发展需要大国工匠,时代呼唤工匠精神,中国拥有上下五千年优秀的传统文化精华,如何将中国优秀传统文化教育与工匠精神有机融合,打造一堂学生喜闻乐见、深入浅出、符合我院学生发展特点的特色基础文化课,是我们当下应该思索的和解决的重要问题。目前学院发展正由规模化发展转入到“内涵建设” 上来,提升办学理念,提高办学质量,教学改革势在必行,基础教学部党支部全体成员要紧跟学院发展步伐,传承出新、博学笃行、守正育人,积极探索基础教学改革的实践途径和方法。

本次活动反响热烈、鼓舞人心,支部成员在教研活动会议中作了积极发言和表态,纷纷表示要在今后的教学和研究中大胆探索、勇于创新,使教学改革落到实处、见到实效。

(基础教学部 史曼曼)